5月25日，医学检验专业在北苑4号楼4楼专家工作室召开第二次专业教育思想大讨论，出席本次讨论会的有党总支书记秦禹权老师和医学检验专业全体老师。本次讨论主题是研究理实融合课程建设，探索应用型本科课程体系建设的创新路径和模式；探讨如何使学院（部）本科专业综合性设计性创新性实验在实验中的占比≥50%，并保证实验质量；如何借助行业企业优势资源，特别是附属医院、教学医院优势资源，提升应用型医学人才培养质量。
会上，医学检验专业负责人金磊老师谈到本科专业教学体系建设迫在眉睫，鼓励各位专业老师建言献计，共同把本科教学做好。为更早、更好的把向高层发展的学生培养起来，考虑从每一届的大一本科生中抽出一部分学生安排到大型综合性医院检验科实践学习，增强他们专业技能水平。另外，希望学院在制度上更灵活一点，对于专业建设工作应给予绩效鼓励，提高教师积极性。李笑梅老师认为本科生现在有小学期创新教学，一定要让学生学会基本实验操作，在综合实训环节要把大型仪器操作使用一遍，有利于将来实习甚至走上工作岗位后尽快融入到工作中去。同时让新进的博士教师在科研方面带动学生进行科研实验，对基本的实验进行拔高；没有临床背景的老师一定要送出去到医院进行学习培训，有利于灌输给学生更多更先进的知识。郑红老师认为一定要抓本科生的考研工作。高层次大学（比如交大医学院、湘雅医学院等）研究生与我们专业优秀毕业生相比，在动手操作方面没有什么差异，主要差别在于英语水平和主动性、目标实践性差距比较大。对于有考研意向的同学可以设立考研学习小组，老师给予引导，可以考虑课堂的理论和实验倒过来上，先少讲一点理论，然后让学生做实验，再来讲理论。杨丽君老师认为我校与交大医学院的差距主要在于生源问题，要做好学生考研工作关键在于激发学生考研的动力，可以从新一届本科生中抽出1/4学生进行考研针对性辅导，提高考研升学率。
最后，秦禹权书记强调要尊重学生的选择，多引导，不能一刀切。高级职称老师要做好领头羊的作用，对于本科生的教育要重视原理教学，厚理论，重技能，拓创新。同时以后的活动安排要多样性，不拘泥于开会一种形式。（永利总站ylzz55）
